Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Infeksi Menular Seksual (IMS) dengan Perilaku Siswi Tentang Kebersihan Organ Reproduksi Eksternal Siswi Di SMKN 24 Jakarta Timur Tahun 2016

Item

Title

Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Infeksi Menular Seksual (IMS) dengan Perilaku Siswi Tentang Kebersihan Organ Reproduksi Eksternal Siswi Di SMKN 24 Jakarta Timur Tahun 2016

list of authors

Ayu Purnama Sari, Akhmad Muttaqin,M.Epid

Date

juni 2016

Abstract

xvi + 84 Halaman, 9 Tabel, 7 Lampiran

ABSTRAK

Masa remaja merupakan masa dimana individu mulai tertarik dengan masalah-masalah seksualitas. Menurut World Health Organization (WHO), infeksi menular seksual (IMS) memiliki dampak besar pada kesehatan seksual diperkirakan 357 juta infeksi baru terjadi setiap tahun dengan satu dari 4 IMS. Sedangkan di Indonesia pada tahun 2011, infeksi gonore dan klamidia sebesar 179 % dan sifilis sebesar 44 %.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan IMS dengan perilaku siswi tentang kebersihan organ reproduksi eksternal siswi di SMKN 24 Jakarta Timur tahun 2016.
Tempat penelitian ini dilakukan di SMKN 24 Jakarta Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Siswi SMKN 24 Jakarta Timur di ketahui bahwa jumlah siswi kelas X dan kelas XI sebanyak 303 orang siswi. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Proporsional Random Sampling yaitu sebanyak 76 reponden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner.
Hasil penelitian, menunjukan bahwa lebih dari separuh responden (52,6%) yang mempunyai pengetahuan kurang tentang infeksi menular seksual, lebih dari separuh responden 44 (57,9%) yang mempunyai perilaku kurang baik tentang kebersihan organ reproduksi eksternal dan Ada hubungan bermakna antara pengetahuan siswi tentang infeksi menular seksual (IMS) dengan perilaku siswi tentang kebersihan organ reproduksi eksternal siswi di SMKN 24 Jakarta Timur tahun 2016 (p=0.043).

Kata Kunci : Pengetahuan, perilaku kebersihan organ reproduksi eksternal
Daftar Bacaan : Buku 17 – (2005 -2012), Internet 13 (2008-2016).

Item sets