Hubungan Dukungan Sosial Dengan Kejadian Burnout Belajar Pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Bunda Auni Bekasi Tahun 2018
Item
Title
Hubungan Dukungan Sosial Dengan Kejadian Burnout Belajar Pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Bunda Auni Bekasi Tahun 2018
Abstract
ABSTRAK
Dari hasil penelitian awal yang dilakukan pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Bunda Auni angkatan X yang memutuskan untuk mengundurkan diri adalah sebanyak 10 mahasiswa dari 42 Mahasiswa, pada angkatan XI sebanyak 5 mahasiswa dari 50 Mahasiswa dan pada angkatan XII sebanya 2 mahasiswa dari 25 mahasiswa.Tujuan Penelitian ini untuk mempelajari Hubungan Dukungan Sosial dengan kejadian Burnout Belajar pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Bunda Auni di Bekasi tahun 2018.Jenis penelitian ini adalah analitik dengan pendekatan cross sectional dan teknik pengambilan sampel adalah seluruh obyek penelitian dijadikan sampel dengan jumlah 100 sampel.Pengambilan data ini dilakukan pada bulan juni- juli 2018 dan jenis pengambilan data menggunakan kuesione.analisi yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat dengan mengunakan uji chi square. Uji Chi Square didapatkan hasil variabel yang memiliki hubungan yang signifikan adalah dukungan sosial keluarga dengan burnout belajar dengan nilai p=0,033, Sedangkan variabel yang tidak memiliki hubungan yang signifikan adalah dukungan sosial teman dengan Burnout belajar dengan nilai p=0,091 dan dukungan sosial dosen dengan kejadian Burnout belajar dengan nilai p=0,407.Disarankan kepada Pihak akademik agar dapat selalu bekerjasama dengan orang tua untuk memantau perkembangan anak dan orang tua selalu memberikan dukungan dan motivasi terhadap anak karena motivasi dari orang tua sangat penting agar anak terhindar dari kejadian burnout belajar.
Daftar pustaka : 10 Referensi,10 situs tahun (2007-2015)
Kata kunci : Burnout belajar,dukungan sosial keluarga,teman dan dosen
Dari hasil penelitian awal yang dilakukan pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Bunda Auni angkatan X yang memutuskan untuk mengundurkan diri adalah sebanyak 10 mahasiswa dari 42 Mahasiswa, pada angkatan XI sebanyak 5 mahasiswa dari 50 Mahasiswa dan pada angkatan XII sebanya 2 mahasiswa dari 25 mahasiswa.Tujuan Penelitian ini untuk mempelajari Hubungan Dukungan Sosial dengan kejadian Burnout Belajar pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Bunda Auni di Bekasi tahun 2018.Jenis penelitian ini adalah analitik dengan pendekatan cross sectional dan teknik pengambilan sampel adalah seluruh obyek penelitian dijadikan sampel dengan jumlah 100 sampel.Pengambilan data ini dilakukan pada bulan juni- juli 2018 dan jenis pengambilan data menggunakan kuesione.analisi yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat dengan mengunakan uji chi square. Uji Chi Square didapatkan hasil variabel yang memiliki hubungan yang signifikan adalah dukungan sosial keluarga dengan burnout belajar dengan nilai p=0,033, Sedangkan variabel yang tidak memiliki hubungan yang signifikan adalah dukungan sosial teman dengan Burnout belajar dengan nilai p=0,091 dan dukungan sosial dosen dengan kejadian Burnout belajar dengan nilai p=0,407.Disarankan kepada Pihak akademik agar dapat selalu bekerjasama dengan orang tua untuk memantau perkembangan anak dan orang tua selalu memberikan dukungan dan motivasi terhadap anak karena motivasi dari orang tua sangat penting agar anak terhindar dari kejadian burnout belajar.
Daftar pustaka : 10 Referensi,10 situs tahun (2007-2015)
Kata kunci : Burnout belajar,dukungan sosial keluarga,teman dan dosen
list of authors
Evilia Sefta Ashari
Yuna Trisuci Aprilia,SST,MKes
Yuna Trisuci Aprilia,SST,MKes
Date
Agustus 2018