Efektifitas Metode Ceramah Dan Metode Diskusi Kelompok Dalam Meningkatkan Pengetahuan Remaja Putri Terhadap Kesehatan Reproduksi Di Sman 12 Kab.Tangerangtahun 2016
Item
Title
Efektifitas Metode Ceramah Dan Metode Diskusi Kelompok Dalam Meningkatkan Pengetahuan Remaja Putri Terhadap Kesehatan Reproduksi Di Sman 12 Kab.Tangerangtahun 2016
Abstract
UNIVERSITAS RESPATI INDONESIA
PROGRAM PASCA SARJANA
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARKAT
TESIS, AGUSTUS 2016
RESTY LISNAWATI, 140510228
EFEKTIFITAS METODE CERAMAH DAN METODE DISKUSI KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TERHADAP KESEHATAN REPRODUKSI DI SMAN 12 KAB.TANGERANGTAHUN 2016
VII + 86 Halaman + 8 Tabel + 2 Gambar
ABSTRAK
Pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi relative masih rendah. Remaja perempuan sebanyak 13% tidak tahu tentang perubahan fisiknya dan hamper separuhnya (47,9%) tidak mengetahui kapan masa subur seorang perempuan (BKKBN, 2013). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengetahuan remaja putrid tentang kesehatan reproduksi sebelum dan sesudah diberikan metode ceramah dan metode diskusi kelompok. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment design. Populasi yang digunakan penelitian ini 132 siswi kelas XI dan sample yang digunakan adalah siswi perempuan saja. Pengetahuan penelitan menghasilkan metode ceramah rata-rata pretest 52,68, posttest 73,54 dan retensi memori 72,72 ada kenaikan pengetahuan 20,86 Sedangkan hasil metode diskusi kelompok rata-rata pretest 56,68, posttest 68,18 dan retensi memori 67,31 ada kenaikan pengetahuan 11,77 sedangkan untuk hasil tidak menggunakan metode ceramah dan diskusi kelompok rata-rata pretest 55,90, posttest 64,50 retensi memori 60,36 ada kenaikan pengetahuan 8,59. Didapatkan hasil bahwa Kenaikan yang signifikan di metode ceramah dibandingkan diskusi kelompok karena dalam proses penyampaian materi terjadi interaksi Tanya jawab dan proses mencatat sehingga ingatan siswa lebih baik. Jadi metode ceramah lebih efektif dibandingkan diskusi kelompok karna disebabkan ketidaksiapan guru dan budaya yang belum terbiasa dengan diskusi kelompok.
Kata Kunci : Pengetahuan Kesehatan Reproduksi, Metode cermah, Metode Diskusi Kelompok
Referensi : 27 buku tahun 2001 - 2014
PROGRAM PASCA SARJANA
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARKAT
TESIS, AGUSTUS 2016
RESTY LISNAWATI, 140510228
EFEKTIFITAS METODE CERAMAH DAN METODE DISKUSI KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TERHADAP KESEHATAN REPRODUKSI DI SMAN 12 KAB.TANGERANGTAHUN 2016
VII + 86 Halaman + 8 Tabel + 2 Gambar
ABSTRAK
Pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi relative masih rendah. Remaja perempuan sebanyak 13% tidak tahu tentang perubahan fisiknya dan hamper separuhnya (47,9%) tidak mengetahui kapan masa subur seorang perempuan (BKKBN, 2013). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengetahuan remaja putrid tentang kesehatan reproduksi sebelum dan sesudah diberikan metode ceramah dan metode diskusi kelompok. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment design. Populasi yang digunakan penelitian ini 132 siswi kelas XI dan sample yang digunakan adalah siswi perempuan saja. Pengetahuan penelitan menghasilkan metode ceramah rata-rata pretest 52,68, posttest 73,54 dan retensi memori 72,72 ada kenaikan pengetahuan 20,86 Sedangkan hasil metode diskusi kelompok rata-rata pretest 56,68, posttest 68,18 dan retensi memori 67,31 ada kenaikan pengetahuan 11,77 sedangkan untuk hasil tidak menggunakan metode ceramah dan diskusi kelompok rata-rata pretest 55,90, posttest 64,50 retensi memori 60,36 ada kenaikan pengetahuan 8,59. Didapatkan hasil bahwa Kenaikan yang signifikan di metode ceramah dibandingkan diskusi kelompok karena dalam proses penyampaian materi terjadi interaksi Tanya jawab dan proses mencatat sehingga ingatan siswa lebih baik. Jadi metode ceramah lebih efektif dibandingkan diskusi kelompok karna disebabkan ketidaksiapan guru dan budaya yang belum terbiasa dengan diskusi kelompok.
Kata Kunci : Pengetahuan Kesehatan Reproduksi, Metode cermah, Metode Diskusi Kelompok
Referensi : 27 buku tahun 2001 - 2014
list of authors
Resty Lisnawati
dr. Zarfiel Tafal, MPH
Sri Widodo, SE, M.Kes
dr. Zarfiel Tafal, MPH
Sri Widodo, SE, M.Kes
Date
september 2016