Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Perubahan Fisik Pada Masa Pubertas Di SMPN 1 Gondang Wetan Kabupaten Pasuruan Jawa Timur Tahun 2018
Item
Title
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Perubahan Fisik Pada Masa Pubertas Di SMPN 1 Gondang Wetan Kabupaten Pasuruan Jawa Timur Tahun 2018
Abstract
PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS RESPATI INDONESIA
Tesis, September 2018
SARI FITRI APRILIA (166070074)
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERUBAHAN FISIK PADA MASA PUBERTAS DI SMPN 1 GONDANG WETAN KABUPATEN PASURUAN JAWA TIMUR TAHUN 2018
ix + 104 Halaman + 3 bagan + 4 tabel + 8 lampiran
ABSTRAK
Latar Belakang : Jumlah penduduk Indonesia menurut BKKBN tahun 2010 sebanyak 237,6 juta jiwa, 26,67% diantaranya adalah remaja dengan remaja laki sebanyak 32.164.436 jiwa (50,70%) dan perempuan sebanyak 31.279.012 jiwa (49,30%). Remaja perlu mendapat perhatian serius karena mereka sangat berisiko terhadap masalah-masalah kesehatan reproduksi lainnya, seperti perilaku seksual pranikah, NAPZA, dan HIV/AIDS (TRIAD KRR) (BKKBN, 2006). Prevalensi perilaku berisiko pada remaja semakin meningkat karena remaja memiliki pengetahuan yang kurang dan sikap negatif terhadap kesehatan reproduksi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan sikap tentang perubahan fisik pada masa pubertas di SMPN 1 Gondang wetan Kabupaten Pasuruan Jawa Timur Tahun 2018
Metode : Desain penelitian yang digunakan adalah paired t-test. Populasi adalah remaja kelas VII di SMPN 1 Gondang Wetan sebanyak 177 siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan 30 Mei – 8 Juni 2018.
Hasil : Berdasarkan hasil analisis bivariat bahwa nilai hubungan antara pre test dan post test pengetahuan adalah 0,534 dan nilai hubungan anatara pre test dan post sikap adalah 0,370. Perbedaan rata-rata pengetahuan sebesar 0,209 dan perbedaan rata-rata sikap sebesar 0,215. Nilai t hitung pada pengetahuan adalah 6,213 > dari nilai t tabel yaitu 1,645. Sedangkan nilai t hitung sikap adalah 5,858 > dari nilai t tabel yaitu 1,645. P value uji paired t test penegetahuan adalah 0,000 (<0,05) dan p value uji paired t test sikap adalah 0,000 (<0,05)
Kesimpulan: Nilai pengetahuan mengalami peningkatan sebesar 20,9%. Sedangkan untuk nilai sikap sebesar 21,5%.Pendidikan kesehatan berpengaruh terhadap pengetahuan dan sikap.
Kata Kunci: pendidikan kesehatan, pengetahuan,sikap,pubertas
Daftar Pustaka :33 (1998-2015)
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS RESPATI INDONESIA
Tesis, September 2018
SARI FITRI APRILIA (166070074)
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERUBAHAN FISIK PADA MASA PUBERTAS DI SMPN 1 GONDANG WETAN KABUPATEN PASURUAN JAWA TIMUR TAHUN 2018
ix + 104 Halaman + 3 bagan + 4 tabel + 8 lampiran
ABSTRAK
Latar Belakang : Jumlah penduduk Indonesia menurut BKKBN tahun 2010 sebanyak 237,6 juta jiwa, 26,67% diantaranya adalah remaja dengan remaja laki sebanyak 32.164.436 jiwa (50,70%) dan perempuan sebanyak 31.279.012 jiwa (49,30%). Remaja perlu mendapat perhatian serius karena mereka sangat berisiko terhadap masalah-masalah kesehatan reproduksi lainnya, seperti perilaku seksual pranikah, NAPZA, dan HIV/AIDS (TRIAD KRR) (BKKBN, 2006). Prevalensi perilaku berisiko pada remaja semakin meningkat karena remaja memiliki pengetahuan yang kurang dan sikap negatif terhadap kesehatan reproduksi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan sikap tentang perubahan fisik pada masa pubertas di SMPN 1 Gondang wetan Kabupaten Pasuruan Jawa Timur Tahun 2018
Metode : Desain penelitian yang digunakan adalah paired t-test. Populasi adalah remaja kelas VII di SMPN 1 Gondang Wetan sebanyak 177 siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan 30 Mei – 8 Juni 2018.
Hasil : Berdasarkan hasil analisis bivariat bahwa nilai hubungan antara pre test dan post test pengetahuan adalah 0,534 dan nilai hubungan anatara pre test dan post sikap adalah 0,370. Perbedaan rata-rata pengetahuan sebesar 0,209 dan perbedaan rata-rata sikap sebesar 0,215. Nilai t hitung pada pengetahuan adalah 6,213 > dari nilai t tabel yaitu 1,645. Sedangkan nilai t hitung sikap adalah 5,858 > dari nilai t tabel yaitu 1,645. P value uji paired t test penegetahuan adalah 0,000 (<0,05) dan p value uji paired t test sikap adalah 0,000 (<0,05)
Kesimpulan: Nilai pengetahuan mengalami peningkatan sebesar 20,9%. Sedangkan untuk nilai sikap sebesar 21,5%.Pendidikan kesehatan berpengaruh terhadap pengetahuan dan sikap.
Kata Kunci: pendidikan kesehatan, pengetahuan,sikap,pubertas
Daftar Pustaka :33 (1998-2015)
list of authors
Sari Fitri Aprilia
Dr. Siti masyitah, SKM, M.Kes
Nani Aisyiyah, SST, M.Kes
Dr. Siti masyitah, SKM, M.Kes
Nani Aisyiyah, SST, M.Kes
Date
September 2018